Тема уроку: Яку роль в історії відігравали замки, фортеці та палаци. Що таке замки, фортеці та палаци? Коли і для чого були зведені Генуезька та Кам’янецьПодільська фортеці? Чим уславилися Бахчисарайський та Маріїнський палаци? Інтегрований курс НУШ Досліджуємо історію і суспільство Далі …
Категорія: 5 клас
Які релігії і храми є в Україні
Тема уроку: Які релігії та храми є в України. Які релігії поширені в Україні у минулому й тепер. Що таке релігія? Хто такі віряни? Чому Софійський собор належить до світової культурної спадщини. Що можна вважати релігійною пам’яткою? Як релігійне розмаїття Далі …
Навіщо і чому створені заповідники
Тема уроку: Навіщо і чому створені заповідники. Які природні та історико-культурні заповідники існують в Україні? Як їх розрізнити? Чому «Софіївку» в Умані називають шедевром паркового мистецтва? Як створювали та чим уславився заповідник«Качанівка» на Чернігівщині? Опрацюй відеоматеріал, вивчи терміни ⬇️
Комплексна підсумкова робота “Історія навколо нас”
Комплексна підсумкова робота “Історія навколо нас” 5 клас. Який твій світ в картинках? Обери свій настрій. Твоя історична місія: досліджуємо, розуміємо, діємо. Археологія майбутнього: послання з XXI століття. Капсула часу. Робота з легендою карти: стань картографічним детективом. Створи свою історичну карту. Далі …
Що таке минуле, сучасне і майбутнє. Багатоманітність історії.
Практична робота 2. Територіальне розташування та історичне походження рідного міста (для учнів 5 класу)
Історія України. Тема. Праця і господарство: колись і сьогодні. Традиційні заняття українців. (5 клас)
тема уроку: Головні цілі пізнання минулого. Фах історика (фрагмент уроку)
Мета уроку: Вивчити: Розвивати уміння: Виховувати: емоційно – вольові погляди учнів, щодо історичного світогляду Основні поняття теми: «історичний факт», «історична особа», «історичний образ», «історичне дослідження». Тип уроку: урок практична робота. Хід уроку – Учні, подивіться чого торкається моя рука, що Далі …
Самостійна робота Тема: Історичні джерела. Лінія часу.
Виберіть правильний варіант відповіді. 1. Установа, у якій зберігаються та впорядковуються стародавні документи, – це: А. Театр Б. Музей В. Архів Г. Друкарня 2. Записи найважливіших подій з року в рік, які робили в давнину, називаються: А. Часописи Б. Літописи Далі …
Фрагмент уроку за темою: “Україна на картах (мапах) упродовж історії. “
мета уроку: •Вивчити історичну зміну території України, її територіальні межі, межі Київської держави, Королівства Руського (Галицько-Волинської держави), Козацької республіки, Війська Запорозького, Гетьманщини та їх зміни. Терени творення нової України. Держава Україна та її сусіди. Історико-географічні регіони України та їх особливості. Далі …