У дружині варязького князя Рюрика, правителя Новгорода, були Аскольд і Дір. Вони також хотіли стати князями, вирішили піти походом на Царград (Костантинопіль-столиця Візантії) По дорозі прийшли до Києву. Існує легенда, стосовно цієї події – “побачили вони місто на дніпровських кручах та Далі …
У кожному з нас живе вчитель
Завдання з курсу “Правознавство” для 9 класу за темою “Громадянство”
Запитання Вставити пропуски: 1. Кожен із нас так чи інакше пов’язаний з …., в якій проживає або народився. Правовий зв’язок громадянина з державою називається …, а особа, що має такий зв’язок з державою, є її …. Ми з вами є Далі …
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії 2019/2020 навчальний рік (8 клас)
Робота над завданнями Дайте назву картосхемі. Як називалося князівство, позначене на картосхемі? Причини появи значної кількості руських князівств. Завдання ІІ А. Укажіть зайве слово та дайте визначення підкреслених слів 1. Печеніги, бояри, смерди, закупи (зайве слово печеніги, оскільки це кочові Далі …
Самостіна робота для 11 класу за параграфами 6,7,8 підручник О.В.Гісем
5 березня 1953 р. в СРСР оголосили ….( про смерть Й. Сталіна.) зробила можливими перші кроки з …..( десталінізації) процес ліквідації найбільш одіозних проявів сталінського режиму, що відбувався в СРСР після смерті Й. Сталіна. Здійснювалася непослідовно і мала обмежений характер. Далі …
Самостійна робота Тема: Історичні джерела. Лінія часу.
Виберіть правильний варіант відповіді. 1. Установа, у якій зберігаються та впорядковуються стародавні документи, – це: А. Театр Б. Музей В. Архів Г. Друкарня 2. Записи найважливіших подій з року в рік, які робили в давнину, називаються: А. Часописи Б. Літописи Далі …
Вимоги щодо написання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт
ВИМОГИ щодо написання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт І. Загальні положення 1. На Конкурс подаються науково-дослідницькі роботи (далі – роботи) проблемно-пошукового характеру, які відповідають віковим інтересам та пізнавальним можливостям учасників Конкурсу, свідчать про їх обізнаність із сучасним станом галузі Далі …
Використання на уроці Інформаційно-комунікаційних технологій
Один учень Аристотеля пристав до нього з нудною і довгою розповіддю. Нарешті він запитав філософа, який мовчав увесь час: “Я не втомив тебе?” На що той відповів: “Ні, я не слухав”. “Заговори так, щоб я тебе побачив”, – запропонував йому Далі …
Фрагмент уроку за темою: “Україна на картах (мапах) упродовж історії. “
мета уроку: •Вивчити історичну зміну території України, її територіальні межі, межі Київської держави, Королівства Руського (Галицько-Волинської держави), Козацької республіки, Війська Запорозького, Гетьманщини та їх зміни. Терени творення нової України. Держава Україна та її сусіди. Історико-географічні регіони України та їх особливості. Далі …
Розробка уроку для 11 класу з всесвітньої історії
Тема: Транснаціональні корпорації. НТР і зростання ролі професійних фахівців і техніків. Мета: ВИВЧИТИ: перехід від виробництва товарів до виробництва послуг, політику зменшення соціальної нерівності, транснаціональні корпорації, вивчити НТР і зростання ролі професійних фахівців і техніки РОЗВИВАТИ: УМІННЯ встановити послідовність і Далі …
Зразок характеристики на учня/ученицю
Характеристика на ученицю __-А класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № __ Харківської міської ради Харківської області ___________________, ____ року народження Анастасія має середній та достатній рівень навчальних досягнень. Учениця надає перевагу предметам гуманітарного циклу, має широкий кругозір, добре розвинуте логічне Далі …